市教育局關于印發《襄陽市中小學(幼兒園)學生“小手拉大手·文明一起走”主題教育實踐活動方案》的通知
[2017-05-23] 作者:guanliyuan 來源:市教育局 點擊:11655

各城區教育(教體、社會事務)局,市直中小學:

根據市委、市政府創建全國文明城市有關會議精神,為進一步推進城區教育系統創建全國文明城市工作,發揮教育系統在創建全國文明城市工作中的影響和帶動作用,經研究,決定在城區中小學(幼兒園)學生中深入開展 “小手拉大手·文明一起走”主題教育實踐活動。現將活動方案等印發你們,請認真貫徹落實。

附件:1.《襄陽市中小學(幼兒園)學生“小手拉大手·文明一起走”主題教育實踐活動方案》

          活動方案

          2.《致全市中小學生和家長們的一封信》         

          3.《我為創建全國文明城市簽名寄語》

          4.《創建全國文明城市應知應會知識》

 

 

襄陽市教育局

2017年5月19日

 

 

 

 

附件1:

襄陽市中小學(幼兒園)學生“小手拉大手·文明一起走”主題教育實踐活動方案

 

2017年是我市全力爭創全國文明城市的關鍵一年,為充分發揮教育系統在全國文明城市創建工作中的影響和輻射帶動作用,經研究,決定在城區中小學(幼兒園)深入開展以“小手拉大手·文明一起走”為主題的教育實踐活動,實施方案如下:

 一、指導思想

以黨的十八屆三中、四中、五中、六中會議精神為指導,認真貫徹落實市委、市政府創建全國文明城市有關會議精神,大力加強未成年人思想道德建設,教育和引導學生提高文明素養、養成文明習慣、規范行為舉止,引導中小學(幼兒園)學生(以下簡稱學生)積極把文明帶進家庭、帶進社會,通過“教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社區,文明整個社會”,營造全社會踐行文明美德的良好氛圍,共建全國文明城市。

二、活動主題

小手拉大手·文明一起走

三、活動目的

    通過深入開展“小手拉大手·文明一起走”主題教育實踐活動,引導學生自覺遵守中小學生日常行為規范和襄陽市民“十要十不”文明公約,帶動廣大家長和社會共同普及文明知識,提高文明素質。

(一)做交通安全文明的踐行者。做到文明行路,不亂闖紅燈,不亂穿馬路,不翻越護欄,自覺遵守交通規則。綠色出行,減少機動車接送。排隊候車,依次上下車。不在公共場所喧嘩、嬉鬧。

    (二)做文明用餐的倡導者。提醒家長和市民不到無證餐館用餐,不購買、不食用非法經營的游商和無證照攤點的超期及“三無”食品。點餐適量、剩菜打包,不求奢華、不講排場,文明用餐,節儉惜福;吃多少點多少,不剩飯不剩菜,不酗酒不暴食。

    (三)做校園及周邊環境文明的守護者。講究衛生,?;ばT盎肪?。不領取街邊小廣告,不亂扔雜物,不隨地吐痰、吐口香糖。不攀折、損壞、占有公共花草樹木綠地。不亂刻亂畫。

    (四)做文明禮儀的傳播者。帶頭使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語,儀容儀表整潔得體。在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客讓座。尊老愛幼,孝老愛親,與人為善。

四、主要活動

(一)開展創文知識主題教育活動

各中小學、幼兒園圍繞“踐行交通安全”、“倡導文明用餐”、“守護校園及周邊環境”、“傳播文明禮儀”等主題為主要內容,開展一次國旗下的講話、一次主題班會、辦一次黑板報、開展一次以創建文明城市應知應會知識為主要內容的問答測試,不斷提高學生文明知識知曉率和文明素養。

(二)開展對家長“文明宣講”活動

     學校要深化向學生及家長發放《“小手拉大手 文明一起走”——致全市中小學生和家長們的一封信》活動效果,組織學生以“我為長輩講文明”為主題,把老師講授的文明禮儀常識向家里長輩進行宣講。引導學生針對如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、公共場所吸煙、占道經營、破壞公物、亂拋果皮雜物、隨地便溺、攀折花木等不文明陋習,向父母提出合理化建議,提升家庭文明素質。

(三)組織“小手拉大手·文明一起走”志愿服務活動

各地、各市直學校要根據實際,組織學校教師、學生家長帶領定期開展形式多樣、內容豐富的創文志愿服務。使學生在教師、家長引導下,走進社區、走進社會,在公共場所參與確保安全、符合年齡特點、力所能及的創文志愿服務。

 (四)開展“我為創建全國文明城市簽名寄語”校園展示活動

各中小學校要組織學生與家長開展“我為創建全國文明城市簽名寄語”活動。學校要進行寄語回收,充分利用校園宣傳欄、電子屏、黑板報、校園櫥窗、微信公眾號等載體,進行多種形式的展示。市教育局將組織“最美創文寄語”評選活動,將優秀寄語在重要新聞媒體上刊登展示。

(五)開展“小手拉大手·文明一起走”征文比賽活動

各中小學校要以“尋找最美創文身影”為主題,組織學生撰寫參加創文教育實踐活動的感悟和體會。通過層層評選、層層推薦,評選優秀征文。

(六)開展“萬名美德少年”評選活動

開展襄陽市中小學“萬名美德少年”評選,進一步深化未成年人“做一個有道德的人”主題活動。由班、級、校、區、市逐級推選,宣傳我市未成年人思想道德建設的成效、樹立未成年人身邊可親可敬可學的先進典型,在廣大青少年中營造學習道德模范、爭當美德少年的濃厚氛圍,引導廣大未成年人踐行社會主義核心價值觀。

五、活動要求

(一)精心組織。各地、校要高度重視“小手拉大手·文明一起走”主題教育實踐活動,結合本地、校實際情況,制定活動方案,明確職責,強化措施,保證活動的深入開展。

(二)打造品牌。各地、校要充分調動學生參與的積極性,結合本地、校實際和校園周邊突出問題開展有針對性、有區域特點、有學校特色的教育活動,打造本地、?;疃放?。

(三)強化宣傳。各地、校要積極爭取新聞媒體的大力支持,及時報道活動開展情況,深入挖掘宣傳在工作中涌現出來的先進典型和感人事跡,不斷擴大活動的社會影響。

(四)加強督查。各級教育部門要及時加強對所屬學校、幼兒園創文工作的指導和督查,保障活動的健康開展。市教育局創文辦將對各地、各市直學校的活動開展情況進行督查,對工作成效顯著的學校和個人予以通報表揚;對工作不得力、影響整體效果的學校將進行通報批評。各地、各市直學校校要及時上報活動信息,收集整理活動照片、視頻等影像資料,總結提煉好的做法和典型經驗,及時上報。(電子郵箱:[email protected]

                           襄陽市教育局

                          2017年5月19日

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